Ministrul Educației, Sorin Costreie, a anunțat intenția de a suplimenta numărul de paznici din instituțiile de învățământ cu 1.000 de posturi noi. Această decizie vine ca un răspuns direct la incidentele violente survenite în această săptămână la Bistrița și Pitești. Oficialul a subliniat necesitatea ca noile posturi să fie direcționate către locuri-cheie, având în vedere că numărul actual de paznici la nivelul țării este considerat insuficient pentru asigurarea siguranței elevilor.
Contextul de securitate a fost marcat de un atac suferit luni de o profesoară de matematică, în vârstă de 28 de ani, la Școala Gimnazială „Ștefan cel Mare” din Bistrița, când un elev de 13 ani a înjunghiat-o. Ulterior, joi dimineață, la Colegiul Tehnic „Armand Călinescu” din Pitești, un elev de 15 ani a atacat cu o macetă doi colegi. Sorin Costreie a descris aceste evenimente drept „îngrozitoare” și a menționat că ele reflectă o cultură a violenței care trebuie combatută la nivel de societate.
Pe lângă creșterea numărului de paznici, ministrul a pus accent pe rolul crucial al consilierii psihologice în mediul școlar. Sorin Costreie susține că consilierii sunt persoanele care pot vedea și simți mai bine nevoile copiilor, prevenind astfel apariția frustrărilor care pot duce la comportamente agresive. Ministrul a afirmat că lipsa sentimentului de a fi văzut sau simțit de către cei din jură poate genera probleme comportamentale grave la nivel de elev.
O altă măsură propusă de Sorin Costreie vizează protecția cadrelor didactice prin dublarea pedepselor în cazurile de violență. El a propus ca regimul juridic aplicat profesorilor să fie similar cu cel al personalului medical, unde atacurile asupra doctorilor sau asistenților sunt considerate contexte agravante. Ministrul a comparat profesorii cu doctorii, susținând că aceștia trebuie protejați în mod special deoarece sunt „doctorul” sufletului.
Pentru a preveni astfel de atacuri, ministrul a menționat că ia în considerare și implementarea unor măsuri de control mai stricte în cadrul școlilor. Acestea includ posibilitatea introducerii de detectoare de metale și efectuarea de controale ale rucsacurilor elevilor. Sorin Costreie a subliniat că violența nu este doar o problemă locală a școlilor, ci o problemă a întregii comunități, care necesită abordări complexe și nu doar soluții izolate.
În sistemul de învățământ din România, siguranța elevilor și protecția profesorilor reprezintă teme constante de dezbatere, în special în contextul creșterii incidentelor de bullying sau a agresivității în mediul școlar. Implementarea unor măsuri de securitate sporite, precum monitorizarea accesului sau prezența personalului de pază, este o strategie utilizată pentru a reduce riscurile de atacuri fizice în interiorul clădirilor educaționale.