Elevii se întorc la cursuri luni, după ce au beneficiat de o săptămână de vacanță. Această revenire la activitatea școlară este stabilită conform calendarului aprobat de Ministerul Educației și Cercetării, conform informațiilor furnizate de Agerpres. Programul școlar urmează să respecte o structură bine definită, împărțită în mai multe intervale de cursuri și perioade de odihnă, adaptate în funcție de nivelul de învățământ în care sunt înscrii elevii.
Durata generală a anului școlar este de 36 de săptămâni de cursuri. Totuși, există excepții importante în funcție de nivelul de studii. Pentru elevii din clasa a VIII-a, anul școlar va cuprinde 35 de săptămâni de cursuri și urmează să se încheie pe data de 11 iunie 2027. În ceea ce privește clasele a XII-a, atât pentru învățământul de zi, cât și pentru cel de la seral sau cu frecvență redusă, durata este de 34 de săptămâni, cu finalizarea anului pe 4 iunie 2027.
Structura calendarului pentru anul școlar 2026-2027 include intervale specifice de cursuri, începând de luni, 7 septembrie 2026, până vineri, 23 octombrie 2026. Următorul interval de cursuri începe luni, 2 noiembrie 2026, și se încheie marți, 22 decembrie 2026. Perioada de ianuarie și februarie este complexă, deoarece finalul intervalului de cursuri poate fi stabilit între 12 februarie, 19 februarie sau 26 februarie 2027, la decizia inspectoratelor școlare județene sau a municipiului București.
Deciziile privind calendarul școlar pot fi luate de inspectoratele școlare județene sau ale municipiului București, în urma unor procese de consultare. Aceste consultări implică beneficiarii primari ai educației, reprezentând părinții, reprezentanții legali ai elevilor și cadrele didactice din cadrul unităților de învățământ. În acest fel, calendarul poate fi ajustat pentru intervalele de cursuri din luna februrie sau martie, până la finalizarea acestora pe 23 aprilie 2027, în funcție de nevoile locale identificate.
În perioada 7 septembrie 2026 – 23 aprilie 2027, vor fi desfășurate programele „Școala altfel” și „Săptămâna verde”. Acestea se organizează în intervale de câte 5 zile lucrătoare consecutive, iar planificarea lor revine deciziei unității de învățământ. Pentru elevii de la liceele de pe filiera tehnologică și pentru cei din învățământul profesional, aceste programe includ activități de instruire practică, fiind organizate în intervale de cursuri diferite pentru a respecta scopul specific al fiecărui program.
Sistemul de învățământ din România este reglementat prin calendarul școlar anual, care stabilește perioadele de predare și vacanțele oficiale. Acest cadru organizațional permite coordonarea activităților educaționale la nivel național, asigurând un număr constant de săptămâni de instruire pentru fiecare nivel de studii, de la învățământul primar până la cel liceal sau profesional, respectând cerințele curriculare stabilite de autoritățile de reglementare din sectorul educației.